http://www.fundacite-zulia.gov.ve/fnd

Fundacite Zulia y Zona Educativa celebran el día del maestro

Coloquio “GEOPOLÍTICA Y CAMBIOS EN AMÉRICA LATINA” se realiza en Maracaibo

Venezuela viene atravesando por significativos cambios en todos sus ámbitos: políticos, económicos, sociales y culturales, los cuales están siendo impulsados por el Gobierno Nacional. Este escenario demanda emprender temas de discusión entre diferentes actores de la sociedad que permita conocer y disertar sobre los mismos, pues forman parte de la cotidianidad del individuo.

Contribuir a fortalecer la capacitación y actualizar los conocimientos de los docentes, voceras y voceros de la comunidad y miembros de las redes socialistas de innovación productiva, Fundacite Zulia, ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, y la Zona Educativa- Seccional Zulia, organizaron el coloquio “ Geopolítica y cambios en América Latina”, en el marco de las III Jornadas de Didáctica Crítica de las Ciencias, este 20 de enero, en el Museo de Arte Contemporáneo.

Esta actividad contó con la participación de más de 200 docentes y con los ponentes: Dra. Imelda Rincón – LUZ; Dr. Juan Romero – LUZ; Cnel. Pompeyo Torrealba – Fuerza Armada Nacional Bolivariana; Prof. Eduvio Ferrer – Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt y Akram Makarem - PSUV

Nelson Márquez, presidente de Fundacite Zulia, afirmó que este evento tiene como objetivo facilitar espacios para la reflexión, análisis y discusión acerca de la Geopolítica y los Cambios en América Latina, orientados a impulsar la construcción del Socialismo del Siglo XXI, en el marco de los nuevos paradigmas de educación, sociedad y ciencia.

Para finalizar su intervención Márquez realizó una lectura de la obra y vida del maestro Simón Rodríguez, e hizo alusión a la frase “inventamos o erramos” haciendo un llamado a los docentes presentes para que trabajen por mejorar el sistema educativo y el ambiente, este último un problema grave que esta afectando a los habitantes del planeta y amenaza a las generaciones futuras.

Juan Romero, profesor de la Universidad del Zulia y colaborador de Fundacite Zulia, versó su participación acerca de las articulaciones desde la construcción de un pensamiento anticapitalista y de una geopolítica emergente que se viene dando en Venezuela. “A partir de la constitución Bolivariana se viene trabajando este nuevo escenario donde se habla de una geopolítica con rango institucional.

Esta nueva geopolítica se basa en que tenemos que atender cuatro frentes: el amazónico, el andino, el caribeño y el atlántico y esto no había estado establecido en ninguna de las 28 constituciones que antecedieron a la vigente, estos temas son los que vamos a poner a la mesa para que los docentes puedan estar actualizados y diserten sobre ellos” finalizó Romero.

Nueva geometría del poder y participación ciudadana

Eduvio Ferrer, profesor de la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, compartió su propuesta, la cual consistió en dar respuesta, según su visión, a lo que es la nueva geometría del poder desde la realidad social, es decir, dar un giro a la percepción que tiene la gente de que la geometría del poder se vincula sólo a lo espacial y no se toma en cuenta lo cultural y lo cotidiano.

“La nueva geometría del poder se refiere más al concepto de ciudadanía protagónica y participativa, es de allí donde se origina la misma; y no solamente de la construcción de un espacio únicamente, esto ha sido parte del trabajo de los estudiosos de la geometría del poder. Por ello, se tratar de explicar este concepto a partir del desarrollo de la ciudadanía, hacia allá van las misiones, el hacer cotidiano y la construcción de la participación popular”.

Por su parte Bienvenida Romero de Yragorry, directora Ejecutiva de Fundacite y miembro del comité organizador, expresó que debido a que el problema fundamental de la ciencia y la tecnología es el manejo del conocimiento como poder y ese conocimiento no puede ser mecanizado o copiado, tiene que ser un saber que a través de la reflexión, la acción y la discusión pueda generar una visión de las cosas y así entender mejor la realidad para transformarla.

“En la medida en que las personas manejemos mejor el conocimiento, desde esta perspectiva, significaría que nos podemos apropiar más de lo que sucede a nuestro alrededor, de tener un mejor nivel de conciencia y racionalidad, es por ello que desde Fundacite Zulia estamos propiciando este tipo de actividades, porque sabemos que la educación va mucho más allá de la escuela”, finalizó Yragorry

Popeyo Torrealba, disertó sobre el territorio esequibo y afirma que ese territorio desde 1899 pertenece a Venezuela, el cual fue arrebatado en una componenda ente Inglaterra, Estado Unidos y Rusia. Así mismo manifestó la necesidad de ocupar de nuevo al esequibo a través de los programas que dirige el Estado, dando prioridad con las necesidades de la gente que ocupa ese territorio

Glen Leal, docente del Colegio Santa Rita, manifestó que estas actividades permiten tener contacto con otros docentes de otras instituciones y compartir experiencias, también nos permite darnos cuenta de los cambios en el campo educativo esta llevando a cabo el Estado Venezolano.

Armando Acosta, U E. Candelaria Oquendo del municipio Machiquez de Perijá, coincidió con que estas actividades permiten la actualización de los docentes para que puedan brindar a los alumnos una mejor educación.

Yaritza González/ prensa Fundacite Zulia